Ministerio de Educación de PERU
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Ser y Decir Para Estar Feliz

Inicio: 2005

Región: Huaura y Cañete

Objetivo: Aplicar una metodología basada en la participación de la primera infancia como componente de la democracia en programas no convencionales de educación preescolar (PRONOEI) situados en zonas rurales y en enclaves urbanos no formales.

Este nuevo proyecto de desarrollo de la primera infancia está dirigido a niños entre 3 y 5 años de edad que viven en zonas rurales o en asentamientos informales urbanos en la ciudades de Huacho y Cañete, en la provincia de Lima. El proyecto llegará directamente a 1048 personas: 600 niños, 300 padres, 68 maestros y 80 agentes comunitarios. Su valor añadido más importante residirá en el desarrollo de un currículo nacional para la educación inicial no convencional que incluye la participación infantil y el potencial efecto palanca de esta contraparte. La participación de la gente de la comunidad aportará información específica del contexto a este enfoque. El modelo será ajustado y duplicado en otras regiones.